Z okazji Dnia Dziecka: moc uśmiechów i radości, szczęścia, zdrowia, pomyślności.

Żyjcie tak, aby każdy kolejny dzień był niesamowity i wyjątkowy. Wypełniajcie każdą chwilę tak, aby potem wspominać ja z radością. Czerpcie energię ze słońca, kapiącego deszczu i uśmiechu innych. Szukajcie w sobie siły, entuzjazmu i namiętności.Żyjcie najpiękniej jak umiecie.Bądźcie dziećmi jak najdłużej.Jak dzieci bawcie się, śmiejcie i kochajcie.                               Dyrekcja, Grono Pedagogiczne

Głosowanie trwa od 22 maja. Jeśli codziennie każdy z Was zagłosuje to wzmocni naszą szanse na stworzenia ładnego placu zabaw na terenie naszej szkoły przez NIVEĘ. Kochani Rodzice, Was i Waszych znajomych również prosimy o oddawanie głosów. Proszę skorzystać z poniższego linku.

Dziękujemy Społeczność Kennedy'ego

Znamy zwycięzców konkursu! 
Trzynastego maja zakończyliśmy międzyświetlicowy konkurs pod hasłem: Chcę być zdrowy - nie palę!

Mamy przyjemność ogłosić, że jego laureatami zostali:
I miejsce: AMELIA SIMONICZ, kl.3B, SP26
II miejsce: MAGDA MATYS, kl.8A, SP26
III miejsce: SZYMON BEBLIK, kl.5A, SP26
Serdecznie gratulujemy i z dumą prezentujemy Wasze prace! Życzymy dalszych sukcesów!
Dodatkowa informacja: O terminie i sposobie przekazania dyplomów oraz nagród poinformujemy drogą mailową.
Autor tekstu: mgr  Tina Sztuka

 Tegorocznym hasłem Dnia Ziemi  było  „Działanie na rzecz klimatu”. 

Obchodom każdego Dnia Ziemi towarzyszy zawsze szereg wydarzeń, konferencji, spotkań i akcji, które w 2020 roku z racji światowej pandemii koronawirusa, musiały całkowicie przenieść do świata online.

Zapraszamy do obejrzenia filmików prezentujących elektroniczną gazetkę   prac uczniów.

 Choć  Dzień Ziemi był cyfrowy, cel pozostaje ten sam: zmobilizować świat do podjęcia najbardziej znaczących działań w celu dokonania zmian.  

Uczniowie naszej szkoły  w warunkach domowych wykonali prace, z których stworzyliśmy  elektroniczną gazetkę.  

Klasy  edukacji wczesnoszkolnej w swoich domach obejrzały prezentacje na temat  Dnia Ziemi oraz  filmik dotyczący segregacji odpadów . Wysłuchały również piosenek z tej okazji.

 Dwie Julie z klasy 2 a zainspirowane tą problematyką  zaprojektowały okładki  do znanego dzieciom czasopisma , wzbogacając je ciekawym opisem. 

 Uczniowie z klasy 3 c pod kierunkiem wychowawczyni Pani Kamili Pogonowicz  wykonali pracę przedstawiająca naszą planetę wykorzystując technikę   "  rosnących" farb. Jeden z uczniów połączył teorię z praktyką i …sprzątał  las.

Uczniowie mieli także możliwość wzięcia udziału w konkursie przygotowanym przez Panią Justynę Przepadło  a także mile spędzić czas kolorując ekologiczne kolorowanki  przygotowane  przez Panią  Annę Jagiełło. 

Dzień Ziemi musimy celebrować każdego dnia, ponieważ nie mamy już czasu, aby obchodzić go tylko raz do roku. 

Autor tekstu: mgr Tatiana Buchta

18 maja 2020r. przypada 100 rocznica urodzin papieża Polaka św. Jana Pawła II. Pomimo zdalnego nauczania został ogłoszony konkurs plastyczny pt. „Jan Paweł II 100 – lecie urodzin”.

Prace uczniów, którzy zwyciężyli w konkursie zostały opublikowane na stronie szkoły.

Celem konkursu było: uczczenie 100 rocznicy urodzin św. Jana Pawła II, popularyzacja wiedzy o życiu i świętości Jana Pawła II, rozbudzenie zainteresowania wśród dzieci i młodzieży osobą Papieża – Polaka, motywowanie do naśladowania św. Jana Pawła II, pielęgnacja pamięci o św. Janie Pawle II, pogłębianie wiedzy o nauczaniu Papieża.

Konkurs został podzielony na dwie kategorie wiekowe:

Kategoria I – uczniowie klas I-III SP, temat pracy: „Jan Paweł II i dzieci”.

Kategoria II  – uczniowie klas V-VIII SP, temat pracy: „Jan Paweł II – Pielgrzym”.

            Został podany adres mailowy, na który wysyłano zdjęcia prac konkursowych. Pomimo tego, że konkurs został przeprowadzony w czasie zdalnego nauczania cieszył się ogromnym zainteresowaniem. W sumie wpłynęło 41 prac konkursowych. Komisja konkursowa w skład której weszli: mgr Danuta Smolarczyk, i ks. mgr Adam Jasiurkowski ks. mgr Wojciech Dombek wyłoniła zwycięzców w dwóch kategoriach wiekowych. 

Kategoria I – uczniowie klas I-III SP, temat pracy: „Jan Paweł II i dzieci”:

I miejsce: Natalia Chmielewska

II miejsce: Krzysztof Szczepanek

III miejsce: Zosia Bąk

Wyróżnienia: Rafał Krawczyk, Kamila Zięć

Kategoria II  – uczniowie klas V-VIII SP, temat pracy: „Jan Paweł II – Pielgrzym”.

I miejsce: Dominik Grot

II miejsce: Magda Matys

III miejsce: Zosia Halemba

Wyróżnienia: Sandra Nemś, Szymon Beblik, Oliwia Grot, Julia Kaczmarczyk, Kinga Henderek, Oliwia Gacka.

            Dziękujemy wszystkim, którzy wzięli udział w konkursie. Dziękujemy uczniom za zaangażowanie i pięknie wykonane prace. Nagrody i dyplomy dla zwycięzców, jak również dyplomy dla wszystkich uczestników konkursu będzie można odebrać razem ze świadectwem.

Zapraszam do oglądania najładniejszych prac z drewna zrobionych przez uczniów klas 5 w ramach zajęć z techniki.

Krystyna Marusiak

Przedstawiam projekty z języka angielskiego w ramach kształcenia na odległość wykonane przez uczniów klas 5a i 5b. Tematem projektów były ulubione sporty.

Autor tekstu: mgr  Marta Guja

"Odeszłaś cicho, bez słów pożegnania.

(...)jakbyś nie chciała, swym odejściem smucić...

(...)jakbyś wierzyła w godzinę rozstania,

że masz niebawem z dobrą wieścią wrócić"

                                             Ks. J. Twardowski

Z wielkim bólem przyjęliśmy wiadomość o śmierci Natalii Kowolik, uczennicy klasy III a LO, absolwentki ostatniej klasy naszego  liceum.
Natalia była osobą radosną, uśmiechniętą, która uparcie dążyła do celu i pokonywała trudności, jakie stawiało przed nią życie. Nie lubiła taryfy ulgowej, chciała, żeby od niej wymagano.
Taka pozostanie na zawsze w pamięci przyjaciół, kolegów i koleżanek oraz  nas, nauczycieli.
Spoczywaj w pokoju. 

Społeczność Kennedy'ego

W ramach zdalnej nauki języka angielskiego, uczniowie klas 1b oraz 1c mieli za zadanie wykonać kalendarz pogody.

Przez kolejnych pięć dni obserwowali, co się dzieje za oknem. Była to okazja, żeby pobawić się w meteorologów i dodatkowo utrwalić poznane na lekcjach słownictwo. Efekty pracy niektórych z nich można podziwiać powyżej.

Karolina Świerk - nauczyciel języka angielskiego

Krajobrazy. Co to takiego? Można oczywiście przytoczyć podręcznikową definicję, wymienić elementy krajobrazu i zapisać notatkę. Jednak tym razem zrobimy inaczej.

Uczniowie klasy Va: Magdalena Janoszka, Sandra Nemś, Adam Juszczak i Maciej Sokołowski przedstawiają autorskie podejście do tematów związanych z krajobrazami Polski, strefami krajobrazowymi i geografią.
Zapraszamy do zapoznania się z geograficzną twórczością naszych uczniów.

Autorką fotografką jest mgr Justyna Przepadło.

1. MAGDALENA JANOSZKA

„Polskie krajobrazy”

Polska to jest piękny kraj,

w którym kilka krajobrazów znam!

Dziś wymienię je Wam:

tu gdzie hałdy i kopalnie,

to Wyżyny Śląskiej znak.

Ludzie mówią piękną gwarą,

oraz śląskiej kuchni czuć smak.

Blisko Śląska jest

Wyżyna Krakowsko – Częstochowska,

słynie ona z jaskiń i wapiennych skał.

Warto tu odwiedzić również Szlak Orlich Gniazd.

Najpiękniejszym krajobrazem- moim zdaniem-

jest- wysokogórski Tatr,

dla wspinaczy to jest raj,

a dla ekologa to badań smak.

Gdy ktoś lubi pożeglować oraz przygód zaznać moc,

to najlepiej wybrać przecudne mazurskie uroki

gdzie wzgórza przeplatają się z jeziorami

i tworzą przecudne widoki.

A na koniec powiem Wam,

jakie ciekawostki w stolicy znam!

Warto zwiedzić Stare Miasto, 

a nad Wisłą zjeść dobre ciasto.

Zamek Królewski oraz pałac w Wilanowie 

swoje historie nam opowie.

2. SANDRA NEMŚ

Interesująca jest geografia,
Bo ciekawy jest jej zakątek świata.
Krajobraz Polski jest dość ciekawy,
Raz złoty, a raz zielonkawy
Bieszczady, Tatry i Sudety
To są w Polsce wielkie grzbiety.

Strefy klimatyczne są czasem egzotyczne.
Dla różnych krajów są charakterystyczne.
W Afryce czy Australii jest bardzo gorąco
A u nas lato i zima na okrągło.
W lecie jest przewaga słońca,
I aż się nic nie chce od tego gorąca.
A jak deszcz spadnie i jest burzowo,
To później jest pięknie, bo jest tęczowo.

3. ADAM JUSZCZAK

Piękne są krajobrazy z lotu ptaka.
A jakie będą patrząc z perspektywy ślimaka?
Pszczółki latającej koło kwiata?
Kto to wie?
Kto zgadnie?
Na Śląsku krajobraz gryfny mamy.
Można powiedzieć węglem otaczany.
Jednak słońca tu nie brakuje,
Troszkę chmurek się pokazuje.
Mój dom na górce
Niczym szyb Maciej leży.
Wspaniały Śląsk
Mój dom, moja kraina.
Gdzie dym leci z wielkiego komina.

4. MACIEJ SOKOŁOWSKI

Fajna lekcja geografia,  tutaj uczysz się o mapach.  
Tutaj o równoleżnikach, a tam znów o południkach.
Poznajemy krajobrazy górskie  albo też nizinne.
Czasem są też wielkomiejskie  i bywają też wyżynne!
Są jaskinie, stalaktyty oraz śmieszne stalagmity,
Żeby im nie było nudno to powstały stalagnaty.
Poznajemy, co to klimat, uczymy się o pogodzie.
Wiemy o temperaturze oraz o opadach  co dzień.
Znamy strefy krajobrazów... tundrę, tajgę i pustynię.
A nasza Pani Przepadło z fajnych lekcji w szkole słynie.